Glory Learning Centre (GLC) Graduation Ceremony, December 11, 2016
我们遇到家长来咨询我们是否接收自闭症儿童。不幸的是，目前我们还没有准备好接收有特殊需求的孩子。越来越多的人希望了解和探索自闭症儿童。家长通常对自闭症了解有限。
我们非常高兴参加GLC的毕业典礼，见证这些最特别的孩子们的成就。老师们非常有热情和爱心。他们拥有幼儿教育和特殊教育的资格证书。我们非常感动地听到一个自闭症孩子的证词，他在上幼儿园时加入了GLC，现在能够独立并进入普通小学。
犹他大学的精神病学家William McMahon从他的试点项目中发现，25年间，他的试点组中有10％的严重残障儿童成长为相当成功的成年人。许多残疾的自闭症儿童长大后拥有家庭、工作，并自称拥有不错的生活质量。试点研究中的大多数人随着年龄的增长有所好转，而不是恶化。因此，家长们，请对您的孩子多一点耐心。特殊需求的孩子在长大后有可能会有所好转，只要给予适当的照顾和监督。
如需了解更多关于GLC的信息，请直接联系他们。
Glory Learning Centre（荣耀学习中心）
1A, Jalan Anggerik 21,
Taman Johor Jaya,
81100 Johor Bahru
Tel: +601 2773 5357 / +601 2382 5591 / +601 2704 4266
What is Autism（什么是自闭症）
自闭症是一个通用术语，用于描述一组复杂的神经发育障碍，也被称为广泛性发育障碍（PDD）或自闭症谱系障碍（ASD）。这些障碍以不同程度的以下挑战为特征：
- Communication（沟通）
- Social Interaction（社交互动）
- Restrictive or repetitive behaviors and interests（受限或重复的行为和兴趣）
自闭症患者可能还会出现其他困难，包括医疗问题、协调性和肌肉张力差异、睡眠障碍、饮食习惯改变、焦虑或感觉知觉障碍。
Keep in Mind（请记住）
- 自闭症是一种神经/生物性疾病，而不是心理或情感状况。
- 自闭症患者的特征、能力和症状的严重程度各不相同。
- 始终假定其智力，教授其能力，促进其独立性并保持尊重。
如需了解更多关于自闭症的信息，请访问：www.autismspeaks.org/sites/default/files/afyo_about_autism.pdf
